3月18日上午，省級課題《高中英語閱讀理解分層訓練研（yán）究》開題儀式在我校舉行，天天视频市教育局教研室領導（dǎo）及全市高中英（yīng）語（yǔ）學（xué）科教研組長參會。

開題儀式首先（xiān）由（yóu）市教研室陳（chén）桂平副主任宣讀課題立項通知。市教研室教研員張（zhāng）建偉作為課題主持人，向全體參會人員做開（kāi）題論證報告，並就怎樣做好課題提出具體要求（qiú）。張老師圍繞英語學科（kē）素養是教學教研之根本（běn）、課程標準的基本理念和（hé）要求、高考命題考什麽，怎麽考，為什麽考（kǎo）、閱讀理解六項技能命題的要求、命（mìng）題語言的理解與表達（三（sān）讀、三寫）、答案解析寫（xiě）作這六個方麵進行了詳細的闡述，對怎樣進行英語閱讀理解的資源取舍進行了具體（tǐ）說（shuō）明。

高中英語閱讀（dú）理解分層訓練研究，是以2017年版《普通高中英語課程標準》為理論指導，以高考命題原則和真題為參考，其目（mù）標是為實（shí）現發展學生的能力提供一套高質量閱讀理解叢書和培養一支精幹科研隊伍，通（tōng）過此次（cì）課題研究（jiū），必將進一步提升我校英語教學的教學質量和教學水平。